Sesion 6

PARADIGMA HUMANISTA (Resumen)

1. El paradigma humanista agrupa varias corrientes dentro de él.
2. Este paradigma se elabora a partir de dos corrientes filosóficas: EXISTENCIALISMO Y FENOMENOLOGIA.
3. Surge después de la Segunda Guerra Mundial en los Estados Unidos de Norteamérica
4. Tiene su auge entre los años 50y 60’s del siglo XX
5. Entre los representantes más trascendentes se encuentran G. MOUSTAKAS, C. ROGERS Y G. MURPHY
6. Propone una educación integral para un desarrollo total
7. Da un gran valor al aprendizaje significativo
8. Destaca la autoevaluación y la autocritica.

Como maestro destacaría que la educación humanista es de tipo indirecto, ya que el docente permite que el alumno aprenda impulsando y promoviendo todas las exploraciones, experiencias y proyectos que decida emprender y que de esto obtenga experiencias y aprendizajes vivenciales.
Como alumno nos quedamos con la libertad para decidir sobre el propio ritmo de aprendizaje, la libertad de decidir sobre lo que somos y lo que queremos ser.
Educacion en el paradigma humanista
Susana Magos Fuentes, Jesús Francisco Loera García, Ramón Murrieta González